Das Drama der Schule
Die Arbeit untersucht die Darstellung der Schule im britischen Drama von 1945 bis 1985. An rund 200 Dramen, von denen etwa 20 eingehend analysiert werden, geht der Autor vier zentralen Fragestellungen nach. Erstens: Welche Positionen nimmt das «Schuldrama» in der kontroversen gesellschafts- und kulturpolitischen Auseinandersetzung um die richtige Schulform und die richtigen Unterrichtsmethoden ein? Zweitens: Welche Sozialformen schulischen Zusammenlebens werden ...